<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-3617079177337090886</id><updated>2012-02-16T01:32:42.531-08:00</updated><category term='taller de educación popular'/><category term='textos compartidos'/><title type='text'>Nuestramérica. Ni Calco, Ni Copia</title><subtitle type='html'>Una propuesta de formación política, sobre la base de la socialización de experiencias, de la investigación acción participativas, de la creación colectiva de conocimientos, del compartir memorias y sentimientos, de la crítica del sentido común, de la indagación sobre nuevos sentidos, de las prácticas transformadoras.
Nuestra América. Un territorio común para desencubrir, para recorrer, para reinventar. Un espacio para descolonizar nuestras concepciones, percepciones y creencias.</subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://tallereducacionpopular.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3617079177337090886/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tallereducacionpopular.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>Equipo de Educación Popular "Pañuelos en Rebeldía"</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11289453306620891285</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>4</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3617079177337090886.post-4997763324210236091</id><published>2011-06-22T20:40:00.000-07:00</published><updated>2011-06-22T20:41:29.204-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='textos compartidos'/><title type='text'>Colonialidad, subalternidades y emancipaciones en Nuestra América. Apuntes para problematizar el lado oscuro del Bicentenario</title><content type='html'>(Haciendo clic sobre el nombre podrás acceder al texto en un formato digital para poder leer y descargar)&amp;nbsp; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;...dinámicas de la colonialidad y el  despojo&amp;nbsp;antes y después de los procesos "independentistas", en una clave  crítica y con ánimo de repensar nuestro presente y futuro...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="https://docs.google.com/document/d/1miaPPJxYtUUWQz_MdP68sqKZKoxIHWQ0q_KH0Fe4r0A/edit?hl=es"&gt;Colonialidad, subalternidades y emancipaciones en Nuestra América. Apuntes para problematizar el lado oscuro del Bicentenario -  Hernán Ouviña&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;style type="text/css"&gt; &lt;!--  @page { margin: 2cm }  P { margin-bottom: 0.21cm } --&gt; &lt;/style&gt;  &lt;br /&gt;&lt;div align="RIGHT" style="margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;i&gt;Los pueblos miran a veces como su libertad a lo que suele no ser &lt;/i&gt;&lt;/span&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="RIGHT" style="margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;&lt;i&gt;sino una disputa de reemplazo entre las estirpes de sus amos&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="RIGHT" style="margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="font-size: x-small;"&gt;René Zavaleta Mercado&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3617079177337090886-4997763324210236091?l=tallereducacionpopular.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tallereducacionpopular.blogspot.com/feeds/4997763324210236091/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://tallereducacionpopular.blogspot.com/2011/06/colonialidad-subalternidades-y.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3617079177337090886/posts/default/4997763324210236091'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3617079177337090886/posts/default/4997763324210236091'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tallereducacionpopular.blogspot.com/2011/06/colonialidad-subalternidades-y.html' title='Colonialidad, subalternidades y emancipaciones en Nuestra América. Apuntes para problematizar el lado oscuro del Bicentenario'/><author><name>Equipo de Educación Popular "Pañuelos en Rebeldía"</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11289453306620891285</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3617079177337090886.post-7691277316215642747</id><published>2011-06-22T20:04:00.001-07:00</published><updated>2011-06-22T20:46:47.576-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='textos compartidos'/><title type='text'>Sobre colonialidad desde una persectiva feminista</title><content type='html'>(Haciendo clic sobre el nombre podrás acceder al texto en un formato digital para poder leer y descargar) &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;amp;pid=explorer&amp;amp;chrome=true&amp;amp;srcid=0B940L-aidCbnOTY3NzBhYzEtM2NjMS00M2VmLTk3MTMtN2QyZDJiOGVhZmFm&amp;amp;hl=es"&gt;La noción de "derecho" o las paradojas de la modernidad postcolonial: indígenas y mujeres en Bolivia&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;amp;pid=explorer&amp;amp;chrome=true&amp;amp;srcid=0B940L-aidCbnMWY3MTljYzEtZjRiYi00MDIxLTkyOGEtZDIxYjc5YTM4ZGY1&amp;amp;hl=es"&gt;LA NACIÓN Y SUS MUJERES - Partha Chatterjee&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;amp;pid=explorer&amp;amp;chrome=true&amp;amp;srcid=0B940L-aidCbnYzFmNmRiMDctZDFmMi00OTdjLTg3ZWMtZjVjOWMyMDRkMmIz&amp;amp;hl=es"&gt;La desmitologización del mestizaje en Honduras - Breny Mendoza &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;style type="text/css"&gt; &lt;!--  @page { margin: 2cm }  P { margin-bottom: 0.21cm } --&gt; &lt;/style&gt;  &lt;br /&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;amp;pid=explorer&amp;amp;chrome=true&amp;amp;srcid=0B940L-aidCbnNmY1MjAwMzYtNzg1NC00YTFiLWI0NGEtYmFiN2MyNTFmMDQ1&amp;amp;hl=es"&gt;La epistemología del sur, la colonialidad del género y el feminismo latinoamericano – Breny Mendoza&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;amp;pid=explorer&amp;amp;chrome=true&amp;amp;srcid=0B940L-aidCbnODQ0NjRhMzEtZmMzMy00N2YyLTg0MTctY2E2Njc1ZDliMzgz&amp;amp;hl=es"&gt;Colonialidad y género - María Lugones&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3617079177337090886-7691277316215642747?l=tallereducacionpopular.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tallereducacionpopular.blogspot.com/feeds/7691277316215642747/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://tallereducacionpopular.blogspot.com/2011/06/textos-sobre-colonialidad-desde-una.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3617079177337090886/posts/default/7691277316215642747'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3617079177337090886/posts/default/7691277316215642747'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tallereducacionpopular.blogspot.com/2011/06/textos-sobre-colonialidad-desde-una.html' title='Sobre colonialidad desde una persectiva feminista'/><author><name>Equipo de Educación Popular "Pañuelos en Rebeldía"</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11289453306620891285</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3617079177337090886.post-2730370894014777278</id><published>2011-06-01T18:25:00.000-07:00</published><updated>2011-07-19T20:20:24.096-07:00</updated><title type='text'>Ramon Rodrigues Ramalho: Cuba vive en el presente nuestro futuro de otra manera: posibilidad de la lucha por la emancipación política para convertirse en emancipación humana en América Latina</title><content type='html'>&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang="ES-AR" style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;span lang="ES-AR" style="font-family: Times New Roman; font-size: 12pt; line-height: 150%;"&gt;Momento: La potencia de los conceptos: Debates contemporáneos para pensar la política&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;span lang="ES-AR" style="font-family: Times New Roman; font-size: 12pt; line-height: 150%;"&gt;&lt;span class="il"&gt;Ramon&lt;/span&gt; Rodrigues Ramalho&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;span style="font-family: Times New Roman;"&gt;&lt;span lang="ES-AR" style="font-size: 12pt; line-height: 150%;"&gt;Alumno Maestría de Investigación en Ciencias Sociales, FSOC, UBA. &lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-AR" style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"&gt;Dr. Eleodoro Lobos, 212, depto 7, Caballito, Cap. Federal, (54-11) 49026544, &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href="mailto:ramon.ramalho@terra.com.br" target="_blank"&gt;&lt;span lang="ES-AR" style="color: blue; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"&gt;&lt;span class="il"&gt;ramon&lt;/span&gt;.ramalho@terra.com.br&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-AR" style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang="ES-AR" style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"&gt;Resumen&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;span lang="ES-AR" style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"&gt;La  emancipación política se caracteriza por 1) Estado laico; 2) Sufragio  universal; 3) Estado de Derecho (extendido a todos indiscriminadamente):  pero, a pesar de significar cierto avance, al consolidar la escisión de  la vida en dos esferas contrapuestas, la sociedad política y la  sociedad civil, percibimos el carácter estrecho y meramente formal de  ese modo de emanciparse. La emancipación humana, a su vez, supera los  constreñimientos de la primera y restituye al hombre su propio mundo  humano, hasta entonces reglamentado por fuerzas ajenas a los individuos o  grupos. A partir de la lectura de Florestan Fernandes sobre la  revolución cubana, cuestionaremos la posibilidad de que la lucha por el  efectivo logro de la emancipación política llevará, potencialmente,  rumbo a la emancipación humana como rasgo característico para  Latinoamérica, es decir, si la “revolución dentro del orden” – tras la  necesidad de su paulatina radicalización – no termina por conducir al  socialismo. A pesar de las diferencias fundamentales del contexto  cubano, podemos generalizar algunos de sus rasgos a toda Latinoamérica:  1) la burguesía nativa es incapaz de realizar la revolución burguesa (el  Estado no es totalmente laico, el sufragio es problemático y poco  legitimado, el Estado de Derecho no alcanza a los pobres),  principalmente por su acomodamiento en la dependencia estructural del  capital internacional: de este modo su propensión a protegerse en el  imperialismo es mayor que su inclinación a reformas político-sociales;  2) la apropiación del excedente es dual, siendo que apenas una pequeña  fracción no migra a los países “centrales”, lo que quita gran parte de  la potencialidad material de la burguesía nativa – por tanto, esa  burguesía no muestra capacidad de cumplir con el desarrollo político  típico de la sociedad burguesa. En ese contexto, cuando la burguesía es  incompetente de dar soluciones democráticas, cabe pensar que la lucha  política se transformará en lucha social contra el orden burgués. Por  último, dentro de este marco, buscaremos las convergencias teóricas de  ese cuestionamiento con la idea de las “consignas transitorias” del  programa de transición trotskista y la noción de “nacionalismo burgués”  (eludir a la diferencia de clases para movilizar proletario a fines  ajenos) en contra posición con el “nacionalismo popular” (defensa de lo  “nuestro”, de lo “común”, de “nuestra tierra”).&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang="ES-AR" style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"&gt;Introducción &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;span lang="ES-AR" style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"&gt;Para  leer ese texto se debe tener en cuenta 1) que las citas están fuera de  contexto, pues la intención del trabajo es exactamente pensar lo  apropiado de las afirmaciones sobre la revolución cubana (1959) y del  programa de transición (1937) para la actualidad del alzamiento  revolucionario en América Latina; 2) la diferenciación conceptual que  hace Marx entre la &lt;i&gt;emancipación política&lt;/i&gt;, estrecha y parcial, frente a la &lt;i&gt;emancipación humana&lt;/i&gt;, universal, a partir de la constatación de que a emancipación política se consolida al fijar la &lt;i&gt;escisión de la vida del hombre moderno,&lt;/i&gt; que algunas veces está en la &lt;i&gt;sociedad política&lt;/i&gt;  – cuando piensa en el todo social, en el bien común, la voluntad  general, por ejemplo durante las elecciones – y la mayor parte del  tiempo está en la &lt;i&gt;sociedad civil&lt;/i&gt; – donde tiene &lt;i&gt;su &lt;/i&gt;trabajo, tiene &lt;i&gt;sus&lt;/i&gt; bienes y vive &lt;i&gt;su &lt;/i&gt;vida,  creyendo ser naturalmente una mónada aislada, un individuo egoísta; 3)  las peculiaridades del contexto cubano que no pueden ser olvidadas: el  impasse crónico entre dependencia y sentido de autonomía nacional llegó a  un nivel insuperable, fermentado el radicalismo-nacional en la  población, desde las capas más marginales hasta ciertos sectores de la  burguesía, fraccionando así drásticamente el bloque histórico hegemónico  (Florestan, 2007, p.92), pues la tutela conservadora y reaccionaria de  los Estados Unidos impuso una condición neocolonial que inviabilizaba  mismo la idea remota de una nación autónoma, y eso frente a una  socialización política revolucionaria &lt;i&gt;in crescendo&lt;/i&gt; desde mucho antes, por ejemplo en el culto a José Martí (Florestan, 2007, p.116).&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang="ES-AR" style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"&gt;1)  La revolución nacional-democrática como revolución socialista –  imposibilidad del logro de la emancipación política bajo orden burgués  en América Latina&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;span lang="ES-AR" style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"&gt;“¿Sería  posible entender la América Latina contemporánea sin tentar explicar lo  que representa la revolución cubana y el socialismo en Cuba en las  relaciones (y en las luchas) de las naciones periféricas contra las  naciones centrales? (Florestan, 2007, 22). Lo cierto es que la  revolución cubana define un suelo histórico común y un futuro político  compartible a toda América Latina (Florestan, 2007, 26); sea  inmediatamente, exigiendo que tomen posición los actores políticos del  continente, cuando la izquierda tiene que rever la contención de su  radicalismo político y su apoyo decidido al nacionalismo burgués; sea  profundamente, al cuestionar el desarrollismo y la civilización  occidental por consecuencia del proyecto socialista. “La revolución  cubana forzó una redefinición de las polarizaciones de lealtades, con  referencia a los patrones de integración social que corresponden a las  alternativas de desarrollo de nuestro sistema civilizatorio.” Al mismo  tiempo que redefine la intervención estadunidense junto a gobiernos y  opinión pública buscando fortalecer adhesión a propuestas neoliberales&amp;nbsp; y accionando la contrarrevolución preventiva como &lt;i&gt;modus operandi&lt;/i&gt;;  también introduce la experiencia socialista en las Américas y convierte  en realidad histórica la opción revolucionaria para las opciones de  cambio social (Florestan, 2007, 23), así como la posibilidad  paradigmática de sacar a América Latina de esa “constante de las  revoluciones interrumpidas” (Florestan, 2007, 335): “Quedó patente que  cualquier país latino-americano tenia al alcance de sus manos una salida  revolucionaria para sus dilemas, insolubles dentro del capitalismo.”  (Florestan, 2007, 336).&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;span lang="ES-AR" style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"&gt;La  revolución cubana victoriosa es lo novedoso para nuestro continente,  pues hasta entonces se repetía en Cuba la historia de América Latina,  quiere decir, “… las tales revoluciones que no se concluyen, que se  paralizan porque la burguesía no es una burguesía de país con un  desarrollo capitalista autónomo, ella está sujeta a una dominación  externa.” (Florestan, 2007, 329). Cuba deja en claro que la revolución  se hace necesaria para todo el continente como única respuesta plausible  a las contrarrevoluciones de la burguesía – que pasan a ser preventivas  –, a las dictaduras, a las “autocracias burguesas” y, hoy, a la  decadencia de la democracia representativa por su sustitución por la  democracia participativa directa: deja en claro, además, que las  burguesías nacionales son esencialmente incompetentes para realizar y  fijar la construcción política democrática que la propia sociedad  burguesa inaugura históricamente. &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 35.45pt; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 35.45pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span lang="ES-AR" style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt;"&gt;Quiere  decir que la salida no se da más por la burguesía, que ahora es una  burguesía internacionalizada, con una economía internacionalizada aliada  al imperialismo de una manera tal que ella está paralizada, ella no  puede avanzar más que a través del desarrollo acelerado. La única cosa  que ella sabe hacer es modernizar e incorporar las economías  capitalistas internacionales, absorber patrones de capitalismo  avanzado…” terminando por marginalizar gran parte de la población  (Florestan, 2007, 330).&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;span lang="ES-AR" style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"&gt;El  capitalismo se demostró “…incapaz de introducir en América Latina el  ciclo de sus revoluciones típicas”, oscilando entre el conservadorismo,  la revolución política en las cúpulas y las reformas de superficie,  culminando en la contrarrevolución preventiva como forma desarrollada de  defensa (Florestan, 2007, 335). Desde este punto de vista, un resumen  del argumento presentado es ese: “Donde la revolución burguesa se revela  impracticable, porque la propia burguesía es incapaz de conducirla &lt;i&gt;[….] &lt;/i&gt;la revolución socialista &lt;i&gt;[…] &lt;/i&gt;se afirma como la única alternativa posible al desarrollo capitalista.” (Florestan, 2007, 148).&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;span lang="ES-AR" style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"&gt;Una  peculiaridad recurrente del desarrollo dependiente del capitalismo en  América Latina es la conformación de una burguesía nacional también  dependiente que no posee siquiera las bases materiales para realizar la  emancipación política, pues el excedente creado en la producción es  apropiado de manera &lt;i&gt;dual, &lt;/i&gt;lo que debilita su base económica e  instiga a la competencia dentro de la propia clase burguesa nacional.  Las burguesías nativas de Latinoamérica no vivieron el “momento  glorioso” que “…encadenó la revolución industrial a la revolución  nacional y democrática a través del capitalismo.” Por eso, “…ellas &lt;i&gt;[…] &lt;/i&gt;no  consiguen absorber socialmente las presiones radicales de las clases  desposeídas: no existen más condiciones estructurales y dinámicas para  asociar el cambio social progresivo a las “revoluciones dentro del  orden”” (Florestan, 2007, 29).&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 35.45pt; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 35.45pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span lang="ES-AR" style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt;"&gt;La  apropiación dual del excedente económico nacional – una porción se  queda dentro de los países que lo generan, en las manos de las  burguesías dependientes; la parte del león es drenada para fuera y  mordida por las burguesías centrales – convierte la base económica de la  dominación burguesa muy débil y vulnerable. En suma, al mismo tiempo en  que pierden las condiciones materiales para desempeñar sus tareas más  creadoras, las burguesías dependientes se ven forzadas a intensificar,  en todos los niveles, su egoísmo de clase y se acojonan (apavoram)  delante de la lucha de clases (o de sus efectos sobre el cambio social  más o menos incontrolable). Su margen de poder de negociación (barganha)  con los extractos divergentes de la clase media y principalmente con  las clases trabajadoras y las masas de la población pobre es tan  reducida que ellas poseen bajísimo poder de cooptación – teniendo así  que compensar su propia debilidad por medio de formas tiránicas &lt;i&gt;[&lt;/i&gt;…&lt;i&gt;]&lt;/i&gt;  de represión y opresión. Como consecuencia “natural”, su impulso  reformista es casi nulo y su propensión a protegerse en el imperialismo y  de sus técnicas policíacas o militares de “control del cambio social  revolucionario”, muy alto (Florestan, 2007, 28). &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;span lang="ES-AR" style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"&gt;El  desarrollo dependiente de la burguesía sobre la base de esa apropiación  dual del excedente genera una peculiar situación consistente en que el  elevado desarrollo interno de las fuerzas productivas sobrepasa su  carácter nacional, así como al mismo tiempo consideradas esas fuerzas  productivas internas al país de modo aislado, ellas son insuficientes  para la nacionalización, para la producción colectivizada a niveles  nacionales (Trotsky, 2007, p.132).&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;span lang="ES-AR" style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"&gt;El  desarrollo híper-tardío (Chasin, 2000) del capitalismo latinoamericano  llevó por fin a la decadencia de la consciencia burguesa en el siglo XX  al convertirse en mera administradora de la adopción interna de los  matices técnicos venidos desde los países centrales (como las “doctrinas  Monroe” o los “consensos de Washington” y semejantes.). “Se  convirtieron en técnicos y trabajan con una tecnología económica, que no  aumenta la racionalidad de la consciencia social sino, directamente, la  eficacia de los controles establecidos “dentro del orden” y en los  límites de la “reproducción del orden”.” En consecuencia “… la burguesía  se muestra incapaz de conciliar los intereses particulares de clase a  los intereses colectivos de la nación, dejando al desnudo la  irracionalidad del capitalismo como forma social de producción, de  organización de lo social y de ordenación del Estado…” (Florestan, 2007,  30). Sin bases materiales, reproduciendo la necesidad de dependencia en  consonancia con su insuficiencia teórica (proyecto de nación, identidad  nacional, etc.), que le exige la constante reproducción del orden en  contra de los anhelos populares, esa burguesía es incapaz de encarar una  lucha seria por la verdadera independencia nacional, por la soberanía  de hecho, contra la dominación imperialista, porque ella teme  desencadenar un movimiento de masas de los trabajadores del país, que  amenazaría su propia existencia (Trotsky, 2008, p.138), una vez que esos  estamentos dominantes concluyen que no pueden “…salvar sus intereses  juntamente con la creación de una sociedad nacional (esto es,  no-colonial).” (Florestan, 2007, p.63).&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;span lang="ES-AR" style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"&gt;Las  elites originadas en el sistema colonial (las oligarquías, los  “hacendados”) no poseen una situación de intereses que los haga  comprometerse a “la emancipación nacional y a la constitución de un  Estado soberano, sino a la continuidad del &lt;i&gt;status quo&lt;/i&gt;…”  (Florestan, 2007, p.49) oscilando entre una “…fuerte propensión  pro-imperialista y un retraimiento protector” (Florestan, 2007, p.103).  En verdad, como los estratos más organizados y poderosos poseen  intereses simétricos, se empeñan en el sabotaje de la revolución  nacional, de la conquista de la soberanía nacional y la real democracia  interna (Florestan, 2007, p.71), generando un impasse interno crónico  por la existencia permanente de un proyecto político global ajeno y  fundado en la determinación de consolidar supranacionalmente el poder  imperial (sin dominación directa) (Florestan, 2007, p.72y74).&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;span lang="ES-AR" style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"&gt;Como  la burguesía nacional para mantenerse en el poder adopta como  estrategia “la capitulación negociada y la negación de la revolución  nacional”, esas minorías se especializan en oprimir y reprimir siendo  ese su “valor político” para el poder central. A saber “…dosificar la  “violencia necesaria” sin dar demasiada visibilidad a su existencia y  principalmente, a sus motivos reales”, impidiendo también que los  potenciales conflictos sociales no eclosionen todo de una sola vez  (Florestan, 2007, p.82). Esa situación deja la población oprimida “…sin  cualquier soporte material o político de autodefensa y de  auto-afirmación colectivas” – que tienen que ser creados por los propios  oprimidos en su cotidianeidad – y “…involucra un terrible ejercicio  permanente de la sumisión inducida, de lealtades compradas, de  corrupción política y de alienación moral&lt;a href="http://mail.terra.com.br/102trr/compose.php?id=23632&amp;amp;folder=Inbox&amp;amp;cache=1309794304.34646.YahooMailClassic@web161005.mail.bf1.yahoo.com&amp;amp;func=reply&amp;amp;type=replyall#_ftn1" name="130f7ecf571683b2__ftnref1" target="_blank" title=""&gt;&lt;span lang="ES-AR" style="color: blue; font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt;[1]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;.” (Florestan, 2007, p.81). La revolución europea de 1848 ya había demostrando eso, que &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 35.45pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span lang="ES-AR" style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt;"&gt;…bajo  condiciones más avanzadas, ninguna de las clases burguesas es capaz de  llevar la revolución a su termino: la gran y mediana burguesías tienen  vínculos demasiado estrechos con los terratenientes y el temor a las  masas las inmoviliza; la pequeñoburguesía se presenta demasiado  dividida, y en sus capas dirigentes se demuestra demasiado dependiente  de la gran burguesía. Como evidencia todo el curso subsiguiente del  desarrollo en Europa y Asia, la revolución burguesa por sí sola, en  términos generales ya no puede consumarse (Trotsky, 2008, p.31). &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;span lang="ES-AR" style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"&gt;La  constatación de que el específico desarrollo capitalista  latinoamericano se enlaza a la inviabilidad de la emancipación nacional  (Florestan, 2007, p.67) no debe ser asociado a una “debilidad” de las  burguesías nacionales, sino a una &lt;i&gt;imposibilidad &lt;/i&gt;(Florestan, 2007,  p.330), tal como nos demuestra las especificidades de ese desarrollo en  la composición de la clase burguesa latinoamericana: la emancipación  política nos hace imposible pues nos convertimos en una mera plataforma  del sistema productivo mundial.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 35.45pt; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 35.45pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span lang="ES-AR" style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt;"&gt;Y  con eso toda una parte de América Latina es condenada a una dependencia  que consigo preserva estructuras coloniales y neocoloniales y crea  estructuras nuevas de relación dependiente que son permanentes. Y dentro  de ellas el capitalismo no resuelve problemas que podría resolver. Él  resolvió problemas que nosotros enfrentamos en América Latina, que no  originarían una revolución y que serían resueltos en una escala de  riqueza estadounidense, francesa, inglesa, alemana. En América Latina  eso no es posible porque el excedente económico es apropiado &lt;i&gt;[…] &lt;/i&gt;dualmente:  una parcela se queda en los países en las manos de las clases  privilegiadas y otra parcela va para el exterior, va para los grandes  bancos, para las grandes multinacionales, para las naciones poderosas,  tanto la superpotencia como otras naciones hegemónicas. Lo que se queda  en América Latina, en términos potenciales para que el capitalismo  resuelva problemas técnicos de carácter humano, es tan poco que no da  siquiera para enfrentar los problemas de los extractos más pobres de la  pequeña burguesía. Con eso, entonces, nosotros tenemos una ecuación  liquida: la salida es la revolución. (Florestan, 2007, p.332)&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 35.45pt; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;span lang="ES-AR" style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"&gt;En  Cuba esa situación simplemente se hizo insostenible (Florestan, 2007,  p.85.). Veremos que los elementos de la lucha cubana contra el  neocolonialismo se alinean por su similitud a la lucha actual por la  soberanía nacional, contra las corporaciones multinacionales.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;span lang="ES-AR" style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"&gt;Esa “ecuación liquida” nos lleva a concluir que&amp;nbsp; “…la  revolución burguesa se entrelaza con la primera etapa de la revolución  socialista, para disolverse luego en esa última”, que la revolución  nacional se confunde con la etapa de transición o de pre-transición al  socialismo. “Para los países atrasados de Asia, América Latina y África,  se vuelve una cuestión de vida o muerte la clara comprensión de la  conexión orgánica entre la revolución democrática y la dictadura del  proletariado, y por lo tanto, con la revolución socialista  internacional.” (Trotsky, 2008, p.32)&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;span lang="ES-AR" style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"&gt;Como  la revolución nacional-democrática en América Latina sólo puede darse  confundiéndose con la revolución socialista misma, pues no se puede  realiza en el marco del orden burgués, con eso acentúa el &lt;i&gt;carácter permanente&lt;/i&gt;  de la revolución latinoamericana que suele darse por un tipo de  torbellino, de saltos, suele poseer diferentes momentos, niveles,  etapas, que deben ser permanentes si no queremos que la revolución se  congele en alguno de sus momentos, lo que es una posibilidad siempre  latente debido a la especialidad de esa burguesía nacional: apelar al  imperialismo, administrar desigualdades y conflictos, crear redes  clientelares, etc. La compulsión contra el orden neocolonial, o por la  soberanía nacional, contiene tantos elementos radicales-burgueses “…que  podrían contener la revolución nacional bajo el capitalismo, y  componentes estrictamente anticapitalistas, que tenderían a llevar la  revolución nacional hasta el fondo.” (Florestan, 2007, p.93). Además,  las Constituciones, las Cartas Magna, siempre contienen normas ideales  que nunca serán cumplidas en el orden burgués, creando un espacio  político de legitimidad para ese debate y para que “… un movimiento de  liberación nacional específicamente revolucionario puede sobrepasar  rápidamente los límites de la conciencia burguesa y de la “revolución  dentro del orden” e identificarse con una situación de intereses de  clase revolucionaria…” (Florestan, 2007, p.30). A la luz propiamente del  caso cubano:&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 35.45pt; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 35.45pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span lang="ES-AR" style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt;"&gt;Parecía  que la revolución se quedaría interrumpida en un nivel burgués,  nacional-democrático y de “reforma capitalista del capitalismo”. Sin  embargo eso no sucedió. Dentro de una sociedad capitalista neocolonial  no había como llevar la revolución para adelante dentro del capitalismo…  porque para liberar la nación y para crear un Estado democrático  soberano ella tenía que convertirse en una revolución contra el orden, o  sea, anticapitalista.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 35.45pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 12pt;"&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang="ES-AR" style="font-family: 'Times New Roman','serif';"&gt;&amp;nbsp;[…] &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span lang="ES-AR" style="font-family: 'Times New Roman','serif';"&gt;solamente  en Cuba las clases privilegiadas, en sus extractos altos y medios, no  pudieron congelar y corromper la última ambición de la revolución  nacional y democrática. &lt;i&gt;[…]&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 35.45pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span lang="ES-AR" style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt;"&gt;Los  combates a las iniquidades, a las desigualdades, a las deformaciones, a  las cuales proscribían la democracia e impedían la aparición de un  Estado nacional, fueron entablados (por la revolución cubana hecha como  en “saltos”) sucesivamente, con afinco y hasta el fin… En resumen, el  radicalismo nacional y democrático fue liberado para que surgiese de  abajo para arriba, uniendo contra el orden existente todos los  desheredados de la tierra. Por ahí se ven simultáneamente dos cosas. La  “revolución dentro del orden”, fue un momento real de la revolución  cubana. Duró poco y se extinguió deprisa porque sólo los desheredados de  la tierra se movilizaron para luchar por ella. La “revolución contra el  orden” se convirtió, alternativamente, en una realidad permanente y en  aceleración creciente. Porque no había nada más a salvar del capitalismo  y sólo el socialismo respondía al radicalismo nacional y democrático de  la mayoría. (Florestan, 2007, p.30y35).&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang="ES-AR" style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"&gt;2) La revolución permanente&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;span lang="ES-AR" style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"&gt;La  revolución permanente se da en tres niveles: “En primer lugar, ésta  encierra el problema del tránsito de la revolución democrática a la  socialista. No es otro, en el fondo, el origen histórico de la teoría.”  (Trotsky, 2007, p.26). Como los objetivos democráticos de las naciones  burguesas atrasadas conducen, en nuestra época, a la dictadura del  proletariado, la revolución democrática se convierte – o va  convirtiéndose &lt;i&gt;permanentemente&lt;/i&gt; – en revolución proletaria,  socialista. En segundo lugar a nivel de socialismo, dentro de una  sociedad socialista, en la “etapa” socialista: se da por el desarrollo  continuo de las luchas internas, como de la técnica y de la cultura,  revolucionando &lt;i&gt;permanentemente&lt;/i&gt; la vida cotidiana, las relaciones  laborales, familiares, etc. Cortando transversalmente ambos niveles está  el carácter internacionalista de la revolución permanente como su  tercer elemento: ella empieza en la arena nacional, se desarrolla en la  internacional y termina siendo mundial. &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 35.45pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span lang="ES-AR" style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt;"&gt;La conciliación de los procesos desiguales de la economía y de la política se puede obtener únicamente en el terreno mundial. &lt;i&gt;[…]&lt;/i&gt;  en general ninguno de los países del mundo, podría edificar el  socialismo en su marco nacional: el elevado desarrollo de las fuerzas  productivas, que sobrepasan las fronteras nacionales, se opone a ello,  así como el insuficiente desarrollo para la nacionalización. &lt;i&gt;[…] &lt;/i&gt;las contradicciones pueden ser superadas únicamente en el terreno de la revolución mundial (Trotsky, 2007, p.132).&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 35.45pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span lang="ES-AR" style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt;"&gt;Si  la opinión tradicional sostenía que el camino de la dictadura del  proletariado pasaba por un prolongado período de democracia, la teoría  de la revolución permanente venía a proclamar que, en los países  atrasados, el camino de la democracia pasaba por la dictadura del  proletariado. Con ello, la democracia dejaba de ser un régimen de valor  intrínseco para varias décadas y se convertía en el preludio inmediato  de la revolución socialista, unidas ambas por un nexo continuo. Entre la  revolución democrática y la transformación socialista de la sociedad se  establecía, por lo tanto, un ritmo revolucionario permanente (Trotsky,  2007, p.27).&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;span lang="ES-AR" style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"&gt;Desde  la incapacidad de la burguesía nativa para realizar la revolución  nacional, es la alianza entre obreros y campesinos la que está llamada a  realizar los objetivos fundamentales de la democracia: pero, la “lógica  de su lucha directa por la consolidación de la dominación política” le  planteará necesariamente problemas “puramente socialistas” en  determinado momento del desarrollo de esa lucha, por ejemplo cuando  cuestionar ciertos elementos del derecho de propiedad burgués (Trotsky,  2007, p.153). &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;span lang="ES-AR" style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"&gt;“Un  país que no haya realizado o consumado su revolución democrática,  presenta peculiaridades de la mayor importancia, que deben servir de  base al programa de la vanguardia proletaria.” Este programa debe &lt;i&gt;en principio basarse en un programa nacional&lt;/i&gt;,  examinándose las especificidades de ese país respecto al grado de  desarrollo capitalista y el papel del proletariado en su economía.  “Importancia no menor tiene la cuestión de saber si existe en el país un  problema "popular" amplio y candente en cuya resolución esté interesada  la mayoría de la nación y que exija las medidas revolucionarias más  audaces.” Alzándose, por ejemplo, sobre el carácter agudo del problema  agrario y el insoportable yugo nacional, mismo un “…proletariado joven y  relativamente poco numeroso puede llegar al poder, sobre la base de la &lt;i&gt;revolución nacional-democrática&lt;/i&gt;, antes que el proletariado de un país avanzado sobre una base puramente &lt;i&gt;socialista&lt;/i&gt;.” (Trotsky, 2007, p.131).&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;span lang="ES-AR" style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"&gt;Como  la revolución democrática es tarea del proletariado y él “…no puede  conquistar el poder dentro del marco legal establecido por la  burguesía.” (Trotsky, 2008, p.26), “El proletario organizado como clase  dominante” se identifica con la dictadura del proletariado convirtiendo  la democracia efectiva en los países de desarrollo capitalista tardío en  democracia proletaria. Como las “…formas y métodos de dominación de la  burguesía en los distintos países son extraordinariamente variados” se  deduce “…que la dictadura del proletariado tendrá asimismo en los  distintos países capitalistas un carácter extremadamente variado, en el  sentido de la base social, de las formas políticas, de los objetivos  inmediatos y del impulso de actuación.” (Trotsky, 2007, 132); así como  podrán ser más libres y flexibles las formas que adoptará la dictadura  cuanto más Estados tomen el camino de la revolución socialista,  ampliando y profundizando así la democracia obrera (Trotsky, 2008, 27).  Aquí vemos la relación directa entre el tercer y el segundo momento de  la revolución permanente. “Marx, luego contrapuso el Estado del tipo de  la Comuna (de Paris) al Estado capitalista. Este “tipo” más tarde asumió  la forma mucho más precisa de soviets (consejos). En la actualidad, no  puede haber un programa revolucionario sin soviets y sin control  obrero.” (Trotsky, 2008, p.31). &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;span lang="ES-AR" style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"&gt;Si  es importante subrayar que una vez alcanzado un periodo revolucionario  (o pre-revolucionario) esas consignas democráticas estarán superadas por  el propio contexto, debiéndose abandonarlas pues servirán más bien para  congelar el proceso revolucionario, ya que ellas generarán  desorientación, cooptación de los impulsos revolucionarios y retorno al  poder de la clase gobernante en bancarrota (Trotsky, 2008, p.115);  mientras seguimos en la primera fase de la revolución permanente, la  capitalista, las tareas centrales de los países coloniales y  semicoloniales se ponen en la &lt;i&gt;revolución agraria&lt;/i&gt; y la &lt;i&gt;independencia nacional, &lt;/i&gt;es  decir, el sacudimiento del yugo imperialista, dos tareas estrechamente  vinculadas entre sí. Vemos que la revolución en América Latina tendrá un  carácter extremamente diversificado, lo que deriva de su desarrollo  típicamente &lt;i&gt;combinado &lt;/i&gt;al reunir “…al mismo tiempo las formas  económicas más primitivas y la última palabra de la técnica y de la  civilización capitalista”, lo que &lt;i&gt;determina la política del proletariado&lt;/i&gt;  en esos países, pues él “…está obligado a combinar la lucha por las  tareas más elementales de la independencia nacional y de la democracia  burguesa con la lucha socialista contra el imperialismo mundial, las  reivindicaciones democráticas…” demostrando que “…las tareas de la  revolución socialista no están separadas en la lucha por etapas  históricas distintas sino que surgen inmediatamente las unas de las  otras.” Por tanto es “…imposible rechazar pura y simplemente el programa  democrático; es necesario que las masas por sí mismas sobrepasen este  programa en la lucha”, sino que se debe “…ante todo armar a los obreros  con este programa democrático. Sobre a base de programa democrático  revolucionario es necesario oponer los obreros a la burguesía  “nacional”.” En el desarrollo de la lucha por las consignas de la  democracia revolucionaria la movilización llegará a una etapa en la cual  deberán surgir los consejos obreros, siendo el peso específico de las  diversas reivindicaciones democráticas, su ligazón reciproca y su orden  de sucesión, determinado por las &lt;i&gt;particularidades&lt;/i&gt; y las  condiciones propias de cada país de desarrollo tardío-dependiente: por  eso la cuestión del “nacionalismo” que en los países desarrollados “…se  ha convertido en el más dañino de los frenos históricos &lt;i&gt;[…] &lt;/i&gt;aún  permanece como un factor relativamente progresivo en los países  atrasados que se ven obligados a luchar por una existencia  independiente.” (Trotsky, 2008, p.94-5).&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;span lang="ES-AR" style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"&gt;Por ejemplo los movimientos emancipatorios de cuño étnico en contra de la opresión imperialista pueden ser vistos como&amp;nbsp; “…uno  de los movimientos más importantes y poderosos en contra del orden  existente y, por lo tanto, exige el apoyo incondicional e ilimitado…” –  vemos como la lucha por la independencia, por la soberanía, y el  nacionalismo, en sus diferentes fases, pueden ser una palanca para la  revolución socialista (Trotsky, 2008, p.32). El Patriotismo popular, del  carpintero, del obrero agrícola, de la lavandera “…es la expresión  confusa de la desconfianza hacia el imperialismo”: “…en el patriotismo  de los oprimidos, hay elementos progresivos que reflejan, por un lado,  el odio contra la guerra destructora y, por el otro, su apego a lo que  creen que es su propio bien.” (Trotsky, 2008, p.86).&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 35.45pt; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 35.45pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span lang="ES-AR" style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt;"&gt;La  regla en América Latina (no en los Estados Unidos; pero también en  Canadá) consiste en que las revoluciones nacionales victoriosas eran  lideradas y frenadas por los estamentos privilegiados dominantes. En  realidad, la revolución nacional significaba, como punto de partida, una  nativización de los controles económicos, sociales y políticos –  incluso en el nivel del poder político estatal: surgió un Estado  despótico, menos “nacional” que estamental, oligárquico, esclavita (en  muchos casos) y antipopular (su órbita democrática era restricta y sólo  poseía plena eficacia para los estamentos (…) extrañamente  antinacionales&amp;nbsp; o extranacionales) (Florestan, 2007, p.94).&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 35.45pt; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;span lang="ES-AR" style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"&gt;Como  la revolución nacional pone en tema la soberanía nacional, ella se  impulsa también en contra de la burguesía entreguista, “vendepatria”;  eso, en la revolución cubana, hizo disipar la impregnación idealista  burguesa, de cambios circunscriptos al interior de la sociedad política,  lo que frenaría la revolución (Florestan, 2007, p.96). Con todo, vemos  como la idea de nación puede arrastrar con ella “…la construcción de un  orden social enteramente nuevo y socialista” (Florestan, 2007, p.97),  pues el despliegue de esa lucha por la soberanía, en sus elementos y  reclamos específicos, va haciendo comprensible el contexto general y la  extensión del fenómeno de la dependencia y del subdesarrollo (Florestan,  2007, p.108). En Cuba, la revolución nacional fue tan similar al  socialismo que es difícil decir cuando se dio el pasaje en el cual se ha  terminado el periodo de la revolución nacional con sus tareas ya  cumplidas, y cuando empiezan las tareas de la construcción socialista  (Florestan &lt;i&gt;apud &lt;/i&gt;Pino Santos, 2007, p.141).&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;span lang="ES-AR" style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"&gt;Si bien la deficiente base económica &lt;i&gt;imposibilita&lt;/i&gt;  a la burguesía de realizar la emancipación política, pues ella no puede  convocar al necesario periodo revolucionario nacional-democrático  correspondiente, esa debilidad intrínseca al desarrollo capitalista  hípertardío-dependiente no se transfiere al proletariado como  imposibilidad sino apenas como dificultad, a ser sanada a partir de las  especificidades de ese desarrollo &lt;i&gt;combinado&lt;/i&gt; característico de los países atrasados en convergencia con una &lt;i&gt;política revolucionaria&lt;/i&gt; suficientemente competente. Eso porque en el periodo revolucionario se opera una &lt;i&gt;autonomía de lo político&lt;/i&gt;,  ya que la movilización social en la catarse revolucionario posibilita  que la “voluntad” política produzca cambios en las raíces del sistema  social, lo que es imposible bajo régimen el burgués al escindir la  sociedad política de la civil (Marx, 1995); permite, por fin, producir  el necesario vínculo entre revolución nacional y revolución socialista.  Como la revolución nacional sólo puede ser realizada por los oprimidos  organizados y sólo se puede realizar, por su vez, con la conquista del  poder, se genera entonces una autonomía del factor político en la  revolución. &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 35.45pt; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 35.45pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span lang="ES-AR" style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt;"&gt;Lenin  fue el primero en observar la autonomía del político en el contexto de  una revolución socialista. En el propio flujo de la implantación del  régimen soviético, él percibió que el control del poder por la mayoría  confería a los revolucionarios la posibilidad de llevar a revolución  hasta el fin y hasta el fondo. De hecho, en contraste con la revolución  burguesa, la revolución proletaria no crece por el solapamiento gradual  del orden existente. El despotismo de la clase burguesa posee tres bases  distintas (la empresa, las instituciones-clave de la cultura y el  Estado nacional). Por consiguiente la revolución contra el orden sólo se  libera y se vuelve viable después de la conquista del poder por las  clases trabajadoras (o por una vanguardia, que se identifique con las  clases trabajadores, actúe en nombre de ellas y con su apoyo). Eso  explica la autonomía de lo político en términos muy elásticos y muy  amplios – no ciertamente para “hacer cualquier cosa” sino para ajustar  la revolución a ritmos históricos que no son previsibles de antemano (o  sea, que no son anticipados por la vía teórica… (Florestan, 2007, p.31).  &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 35.45pt; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;span lang="ES-AR" style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"&gt;Por  tanto, mismo aunque no estén los elementos objetivos necesarios a la  confirmación de la sociedad socialista, la autonomía de lo político  puede suplir esa deficiencia, así como otras: “…la revolución cubana  nunca se volvería socialista en función de las “condiciones objetivas”  de que podría disponer para la implantación del planeamiento. Las  revoluciones tienden a conferir autonomía al elemento político; las  revoluciones sociales reproducen esa condición en escala más elevada y a  partir de Cuba, esa autonomía aparece en su nivel máximo.” (Florestan,  2007, p.162). Esa autonomía del político permite, por ejemplo, la &lt;i&gt;revolución desde el poder&lt;a href="http://mail.terra.com.br/102trr/compose.php?id=23632&amp;amp;folder=Inbox&amp;amp;cache=1309794304.34646.YahooMailClassic@web161005.mail.bf1.yahoo.com&amp;amp;func=reply&amp;amp;type=replyall#_ftn2" name="130f7ecf571683b2__ftnref2" target="_blank" title=""&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang="ES-AR" style="color: blue; font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt;[2]&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;,  tal como se dio en Cuba, donde el voluntarismo del la vanguardia  revolucionaria se encontraba inteligentemente con aquel contexto al  constituir “…una respuesta a las exigencias y a las potencialidades de  la situación histórica.” (Florestan, 2007, p.32). &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;span lang="ES-AR" style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"&gt;La  metáfora de la revolución por saltos, como fases que se superan en un  modelo torbellino (turbilhonar) se hace así extremamente producente:&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 35.45pt; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 35.45pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span lang="ES-AR" style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt;"&gt;…acompañar  la lógica viva de la revolución cubana, en los varios saltos sucesivos  que ella (o mejor, los revolucionarios con el apoyo del pueblo cubano)  se veía forzada a osar (ousar). Ese recorrido nada tenía que ver con una  superposición de varias tentativas reducidas. Al contrario, cada  momento presupone un significado principal, que no se pierde en seguida.  Las fuerzas revolucionarias se acumulan y, friccionándose, generan la  aceleración en espiral, por la cual un nivel (patamar) más complejo de  la revolución pasa a ser el punto de partida una evolución subsecuente,  aun más compleja; eso indefinidamente… (Florestan, 2007, p.33)&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 35.45pt; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;span lang="ES-AR" style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"&gt;Esa  parece ser una característica del periodo de pre-transición al  socialismo: la revolución por saltos. Pero no en el sentido de saltarse  una fase, sino como metáfora para aquella competencia de carrera de  obstáculos, lo que se vincula más bien a los &lt;i&gt;ritmos &lt;/i&gt;que va  asumiendo la revolución, desde el capitalismo al socialismo pasando por  sus periodos de transición, hasta la revolución mundial: “la revolución  se adelanta (ultrapasa) varias veces” (Florestan, 2007, p.211). La lucha  por la pobreza y contra el subdesarrollo por vía socialista genera “…un  movimiento revolucionario dramático, de vaivén, zigzagues,  oscilaciones, en el cual las transformaciones cualitativas proceden  menos de una acumulación de fuerzas revolucionarias que de saltos  bruscos…”, determinados de arriba para abajo en el caso cubano  (Florestan, 2007, p.315). “El movimiento obrero de la época de  transición no tiene un carácter regular y homogéneo sino febril y  explosivo. Las consignas, lo mismo que las formas de organización, deben  estar subordinadas a este carácter del movimiento. Huyendo de la rutina  como de la peste, la dirección debe prestar atención a la iniciativa de  las masas.” (Trotsky, 2008, p.71).&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang="ES-AR" style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"&gt;3) El programa de transición: de las consignas democráticas a la dualidad del poder como eminencia de la revolución socialista&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;span lang="ES-AR" style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"&gt;En el contexto de un desarrollo capitalista hípertardío-dependiente y &lt;i&gt;combinado,&lt;/i&gt; la estipulación de “consignas transitorias” se hace importante pues, en vez de proporcionar un plan teórico &lt;i&gt;a priori&lt;/i&gt;,  se debe realizar el balance de la experiencia ya acumulada, siendo  justamente eso lo que armará un sistema de consignas transicionales  capaces de unificar a las masas para una lucha revolucionaria por el  poder (Trotsky, 2007, p.40). Como “…las masas solo pueden ser  arrastradas a la lucha sobre la base de un programa revolucionario que  se corresponda con sus necesidades más urgentes” (Trotsky, 2007, p.133)  se impone la “…aptitud para basar el propio programa en la experiencia  de las propias masas”, ayudando “…a las masas con criterios, consignas y  reivindicaciones transitorias apropiadas a descubrir la realidad, a  distinguir lo que hay de concreto en el fondo de las abstracciones  fraudulentas” (Trotsky, 2007, p.85), es decir, consignas que posibiliten  ir develando la realidad, desnaturalizando la opresión en sus diversas  formas específicas, influyendo “…en el proceso de sus luchas cotidianas a  encontrar el puente entre sus reivindicaciones actuales y el programa  de la revolución socialista. Este puente debe consistir en un sistema de  &lt;i&gt;reivindicaciones transitorias&lt;/i&gt;, partiendo de las condiciones  actuales y de la conciencia actual de las amplias capas de la clase  obrera y conduciendo a una sola y misma conclusión: la conquista del  poder por el proletariado.” Si la socialdemocracia clásica no tenía un  puente entre el programa mínimo y el máximo, se supone que esa  deficiencia se resuelve con la estrategia de las consignas transitorias.  (Trotsky, 2007, p.69). De lo dicho no es difícil ver la similitud de  esa estrategia trotskista y la actitud revolucionaria del grupo de  Fidel. &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;span lang="ES-AR" style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"&gt;La  idea de las consignas transitorias es ayudar a las masas para superar  las ideas, métodos y formas heredadas (Trotsky, 2007, p.217), es  proporcionar a los obreros algunas consignas concretas que respondan a  sus necesidades inmediatas y al mismo tiempo conduzcan &lt;i&gt;dialécticamente&lt;/i&gt;  a la conquista del poder por la violencia, desarrollando “…un programa  concreto de acción y de reivindicaciones en el sentido de que este  programa de transición surge de las condiciones actuales de la sociedad  capitalista, pero conduce inmediatamente más allá de los límites del  capitalismo.” (Trotsky, 2007, p.195). El “sentido” de las  reivindicaciones transitorias es el de ir dirigiéndose cada vez más de  forma resuelta y abierta contra las bases del régimen burgués. El viejo  programa mínimo se va sustituyendo constantemente por el programa de  transición, cuyo objetivo es una movilización sistemática de las masas  progresivamente a partir de las reivindicaciones transitorias, que se  aclaran cada vez más como dirigidas contra las bases del sistema  capitalista al captar los nudos de conexión de cada reclamo particular  como un ejemplo de la miseria particular y la miseria universal. El  programa mínimo se ve superándose permanentemente por las consignas  transitorias a por su vez se sobrepasan constantemente hasta que aquel  primer programa mínimo se vea convertido en un programa máximo en el  desarrollo de la lucha (Trotsky, 2007, p.70). El programa de transición  debe traducir las ideas fundamentales del socialismo en ideas más  “…particulares y más concretas, según la marcha de los acontecimientos y  la orientación y el estado de ánimo de las masas.” Se trata de apoyar  toda reivindicación, aunque sea insuficiente, parcial, si ella es capaz  de llevar a las masas a una política más activa, aunque sea en alguna  medida (Trotsky, 2007, p.86): “…sin sostener ni desarrollar las  ilusiones de las masas, es necesario apoyar con todas las fuerzas la  desconfianza progresiva (permanente) de los oprimidos hacia los  opresores.” (Trotsky, 2007, p.87).&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;span lang="ES-AR" style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"&gt;Los  comunistas deben tener la noción del todo, de que cada miseria  particular es apenas un ejemplo de la miseria universal que sufre el  hombre, que cada insuficiencia de la vida se basa en la estructura del  modo de producción capitalista y la relación entre capital y trabajo  para fines de autovalorización del valor. No se trata por lo dicho de  hacer que las masas adhieran a las consignas revolucionarias, sino de  que los revolucionarios hagan suyas las consignas de las masas, poniendo  de relieve las conexiones entre cada reclamo parcial y el problema  general, universal, en sus múltiples relaciones, &lt;i&gt;a través del diálogo&lt;/i&gt;,  de una pedagogía dialógica, profundizando la percepción de las masas  sobre la realidad y la percepción del partido sobre las condiciones  reales que hacen posible, más por un lado que por otro, dar el impulso a  la radicalización, por ejemplo si hay una gran cuestión nacional en  boga. El partido aprende en ese diálogo a tener la sensibilidad  necesaria tanto para hacer las consignas suyas como para saber como se  debe hacer de modo apropiado ese puente entre la reivindicación parcial y  la general; como hacer efectivo ese camino permanente desde la  comprensión del todo a través del proceso de lucha, que hace radicalizar  cada vez mas la noción sobre el contexto general en el cual se  circunscribe esa lucha, llevando consecuentemente a la radicalización de  la propia lucha. No es una cuestión, por tanto, de saber si una  reivindicación es posible, plausible, o no – eso se determina apenas por  la lucha misma; es cuestión de saber si esa reivindicación sirve de  impulso revolucionario; importa menos si se ha logrado efectivamente los  resultados inmediatos que la percepción sobre la profundidad y la  totalidad de su problema. En suma: “…encontrar los lazos y conducir a  las masas hacia la idea de la toma revolucionaria del poder.” (Trotsky,  2007, p.217).&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 35.45pt; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 35.45pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span lang="ES-AR" style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt;"&gt;Si  el capitalismo es incapaz de satisfacer las reivindicaciones que surgen  infaliblemente de los males por él mismo engendrados, debe morir. La  “posibilidad” o la “imposibilidad” de realizar las reivindicaciones es,  en el presente caso, una cuestión de relación de fuerzas que sólo puede  ser resuelta por la lucha. Sobre la base de esta lucha, y al margen de  cuales sean los éxitos prácticos inmediatos, los obreros comprenderán  mejor la necesidad de liquidar la esclavitud capitalista (Trotsky, 2007,  p.71).&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 35.45pt; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;span lang="ES-AR" style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"&gt;En  términos estrictos el programa de transición debe incluir las  reivindicaciones más sencillas llenando los espacios vacíos entre las  condiciones actuales y los soviets del futuro, sabiéndose que es  imposible prever el desarrollo desde esta reivindicación hasta la  consigna de la creación de un soviet obrero (Trotsky, 2007, p.217-8). El  “puente” que realiza las consignas de transición debe mucho de su poder  a su &lt;i&gt;capacidad relacional:&lt;/i&gt; dejan un sendero abierto que al  recorrerlo se va descubriendo las relaciones de una reivindicación  inmediata con cuestiones más generales y radicales de cambio social. “La  lucha por la prolongación de la escolaridad, por la reeducación  profesional obligatoria está ligada a la lucha por la escala móvil de  salarios y por la escala móvil de horas de trabajo. &lt;i&gt;[…] &lt;/i&gt;La lucha  por las grandes obras está ligada a la lucha por la expropiación de los  monopolios, de hecho por la nacionalización del crédito, de los bancos y  de las industrias claves.” (Trotsky, 2007, p.166).&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;span lang="ES-AR" style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"&gt;Por tanto las consignas transitorias deben captar la &lt;i&gt;differentia specifica &lt;/i&gt;(Marx,  2007, p.163) de cada desarrollo particular del capitalismo – así como  América Latina presenta un desarrollo hípertardío, dependiente, desigual  y combinado, también deben ser así las consignas transitorias tal como  el programa de transición: desiguales frente a los diferentes contextos,  pero combinadas tal como se combinan los diferentes desarrollos  capitalistas dependientes. “Los sectarios sólo son capaces de distinguir  dos colores: el blanco y el negro. Para no exponerse a la tentación,  simplifican la realidad. Se niegan a establecer diferencias entre los  campos en lucha &lt;i&gt;[…] &lt;/i&gt;debido a que los dos campos tienen un  carácter burgués.” (Trotsky, 2007, p.108). La conquista del poder por el  proletariado o indirectamente por un grupo revolucionario que se  identifique totalmente con los oprimidos no define el carácter  socialista de una revolución – eso no depende de una definición formal,  sino de la marcha ulterior de los acontecimientos, de la comprensión  entonces&lt;i&gt; de la especificidad&lt;/i&gt; de ese contexto. Si el proletariado  se ve de alguna forma suprimido por una coalición burguesa – que suele  incluir a los campesinos liberados por el proletariado – entonces la  revolución conservará su carácter burgués, limitado. En cambio, si el  proletariado consigue poner en movimiento todos los recursos de su  hegemonía política para romper el marco nacional de la revolución, ésta  se puede convertir en el prólogo de la transformación socialista  mundial. La cuestión de saber si una revolución se detendrá en una etapa  determinada sólo permite una solución condicional. La simple definición  de una revolución como “burguesa” o “proletaria” no dice absolutamente  nada acerca de las características de su desarrollo interno, ni por  tanto sobre la táctica a adoptarse (Trotsky, 2008, p.63). “Las  peculiaridades del desarrollo nacional de cada país encuentran su  expresión más aguda en la situación de los campesinos y parcialmente en  la pequeñoburguesía (artesanos y comerciantes)…” que no raro desarrollan  formas de intercambio no capitalistas&lt;a href="http://mail.terra.com.br/102trr/compose.php?id=23632&amp;amp;folder=Inbox&amp;amp;cache=1309794304.34646.YahooMailClassic@web161005.mail.bf1.yahoo.com&amp;amp;func=reply&amp;amp;type=replyall#_ftn3" name="130f7ecf571683b2__ftnref3" target="_blank" title=""&gt;&lt;span lang="ES-AR" style="color: blue; font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt;[3]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;  (Trotsky, 2007, p.82): para esos sectores el estudio de sus  especificidades condiciona todo el objetivo de las consignas  transitorias. &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;span lang="ES-AR" style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"&gt;La  misión del programa de transición “…consiste en aniquilar la dominación  del capital, su objetivo es el socialismo. Su método, la revolución  proletaria. Sin democracia interna no hay educación revolucionaria.” Por  tanto, sigue Trotsky, “El régimen interno de la IV Internacional está  basado en los principios del &lt;i&gt;centralismo democrático&lt;/i&gt;: completa  libertad de discusión, absoluta unidad de acción.” (Trotsky, 2007,  p.112). El primer momento de la revolución permanente exige  organizaciones propias a tal contexto para llevar adelante el programa  de transición, pues cambian de acuerdo con el tipo de lucha transitoria  (Trotsky, 2007, p.73); los diferentes órganos internos a la organización  general deben poseer autonomía, como los de la juventud, por más que  esa autonomía esté en tensión con el centralismo y ponga en peligro a la  organización (Trotsky, 2007, p.158).&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;span lang="ES-AR" style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"&gt;Levantando  reivindicaciones originadas infaliblemente de los males engendrados  directamente por el capitalismo, donde la gente más claramente pueda &lt;i&gt;sentir &lt;/i&gt;sus  insuficiencias y constreñimientos, toda reivindicación local, parcial,  económica, deberá ser un paso hacia la reivindicación general del  programa de transición (Trotsky, 2007, p.219), subrayándose siempre el  carácter de clase (Trotsky, 2007, p.221). En ese proceso &lt;i&gt;dialógico&lt;/i&gt;  (Freire, 2005) se opera un elemento dialectico vital de la revolución:  un proceso de socialización tanto de la vanguardia revolucionaria como  de las masas oprimidas a través de la dialogicidad de ese contacto. En  suma, ese proceso de socialización de la vanguardia revolucionaria y del  pueblo oprimido es el desarrollo mismo de las reivindicaciones  transitorias. En la revolución cubana la guerrilla significó ese primer  proceso de socialización, en el contacto de la vanguardia guerrillera  con los campesinos (Florestan, 2007, p.125), siendo el segundo momento  cuando la burguesía definitivamente pierde la hegemonía (caída de  Urrutia), iniciando el proceso de pre-transición basado en la revolución  desde el poder y en la pedagogización revolucionaria de las masas que  se radicalizaban y exigían respuestas a la altura de la vanguardia  guerrillera en el poder (Florestan, 2007, p.133-5), y consecuentemente  las sucesivas fases que de ahí se desencadenan siempre girando a la  izquierda y al fondo de las masas&lt;a href="http://mail.terra.com.br/102trr/compose.php?id=23632&amp;amp;folder=Inbox&amp;amp;cache=1309794304.34646.YahooMailClassic@web161005.mail.bf1.yahoo.com&amp;amp;func=reply&amp;amp;type=replyall#_ftn4" name="130f7ecf571683b2__ftnref4" target="_blank" title=""&gt;&lt;span lang="ES-AR" style="color: blue; font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt;[4]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang="ES-AR" style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"&gt;4)  La vanguardia guerrillera como elemento de dualidad de poder  (proto-Estado), del proceso de sociabilización revolucionario y portador  radical de las consignas transitorias&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;span lang="ES-AR" style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"&gt;La  guerrilla fue la estrategia castrista de síntesis política que  unificaba a las fuerzas acumuladas de todas las corrientes, más o menos  revolucionarias, para la creación contra-hegemónica en la ausencia de  una organización revolucionaria fuerte y experimentada, pero irradiando  una ideología revolucionaria largamente cultivada (revolución por Cuba y  para Cuba) que servía de base para tal unificación&lt;a href="http://mail.terra.com.br/102trr/compose.php?id=23632&amp;amp;folder=Inbox&amp;amp;cache=1309794304.34646.YahooMailClassic@web161005.mail.bf1.yahoo.com&amp;amp;func=reply&amp;amp;type=replyall#_ftn5" name="130f7ecf571683b2__ftnref5" target="_blank" title=""&gt;&lt;span lang="ES-AR" style="color: blue; font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt;[5]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;  (Florestan, 2007, p.121y114), avanzando en aquel “nuevo tipo de  insurgencia” marcado por el ataque al cuartel Moncada como “verdadero  patrón revolucionario” promovido desde entonces por el Movimiento 26 de  Julio (Florestan, 2007, p.124). Era una estrategia audaz pues se  desencadenaba la guerra civil desde un polo militarmente débil, la  guerrilla, que debería ser compensado por la retaguardia compuesta por  el movimiento popular en general y un movimiento político específico  (M-26) con fines de impedir el asilamiento de los guerrilleros, que a su  vez deberían girar permanentemente a las clases trabajadoras como eje  de movilización y participación en el proceso. “La guerrilla concentró  en sí el microcosmos de la revolución en disparada y en actividad  estuante.” En la ausencia de un partido revolucionario fuerte y  concretizado para la revolución, la guerrilla fue por algún tiempo  “…simultáneamente el partido y su brazo militar.” El partido mismo  nacería después de la conquista del poder inspirado en el mismo  “espíritu guerrillero”; “…ella parecía frágil, pero era imbatible,  porque se convirtió en heredera y partera de una guerra civil que se  atrasara en el tiempo pero no en su potencial revolucionario.”  (Florestan, 2007, p.125-7). Si es evidente “que la guerrilla no hizo  todo sola” vemos que la “…fuerza histórica de la guerrilla no estaba en  ella misma, sino en la guerra civil, que ella desentrañó de la situación  revolucionaria preexistente.” (Florestan, 2007, p.1116).&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 35.45pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span lang="ES-AR" style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt;"&gt;…  la guerrilla desempeñó cinco funciones distintas: primero, abrió por  vía militar, un espacio histórico para la actuación organizada de las  fuerzas sociales revolucionarias. Segundo, retiró la guerra civil del  estado de intermitencia prolongada y de eclosión esporádica, de baja o  ninguna eficacia política. Tercero, lanzó a la guerra civil a la masa de  la población, dio la mano armada a los “proletarios” y a los “humildes”  del campo y de la ciudad, y los hizo activos contra el orden. Cuarto,  elevó así el tenor revolucionario de la guerra civil y lo mantuvo  encendido, al servir de garante a las aspiraciones económicas, sociales y  políticas de la clase trabajadora y de la población pobre (debido a  esta función de la guerrilla las alteraciones revolucionarias  absorbieron el impacto político del sector excluido de la sociedad  cubana). Quinto, operó del comienzo al fin, como la brújula política de  la revolución que debería extinguir la guerra civil, canalizando  políticamente las energías sociales vírgenes que las clases trabajadoras  y la población pobre lanzaron en el circuito histórico, y orientándolas  en el sentido de que actuasen, colectivamente, como el motor de la  revolución nacional y democrático-popular. (Florestan, 2007, p.115) &lt;i&gt;[…]&lt;/i&gt;Antes  de liberar la nación, ella liberó un espacio histórico para la eclosión  política de las clases trabajadoras y de la población pobre y con eso,  soltó la guerra civil, colocándola a su lado, sirviéndola como su  ejercito, protegiéndola contra la traición y el sabotaje, llevándola  hasta el fin y hasta el fondo, amarrándola definitivamente a la  impulsión revolucionaria de los proletarios y de los humildes.  (Florestan, 2007, p.112).&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;span lang="ES-AR" style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"&gt;Al  cerrarle las filas al bloque contra-hegemónico dándole cierta  coherencia y cohesión con la realización del espacio guerrillero se hizo  efectiva una situación de &lt;i&gt;doble poder&lt;/i&gt; al transferirse un  contexto de guerra civil latente al plano de la cotidianeidad: cambia la  situación revolucionaria existente cuando la relación entre las clases  sociales y la guerrilla hace avanzar y da dirección definida a la  “potencialidad disgregadora o constructiva” de la lucha de clases en  aquella situación concreta posibilitando a las clases trabajadoras a  enfrentar &lt;i&gt;como suyas&lt;/i&gt; las tareas políticas de una situación  revolucionaria (Florestan, 2007, p.115-7). De aquí podemos ver la  importancia de la mencionada&lt;i&gt; socialización revolucionaria &lt;/i&gt;que es el &lt;i&gt;intercambio dialógico entre vanguardia y movimiento popular &lt;/i&gt;realizando un programa transitorio &lt;i&gt;originado desde abajo &lt;/i&gt;hacia  la situación de doble poder. “La dualidad de poder es a su vez el punto  culminante del periodo de transición. Dos regímenes, el burgués y el  proletario, se oponen, irreconciliablemente uno al otro.” (Trotsky,  2007, p.94).&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;span lang="ES-AR" style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"&gt;La  guerrilla representó una “…fuente de socialización política  revolucionaria de las masas populares…” (Florestan, 2007, p.116), el  “…verdadero eslabón estructural y dinámico de la socialización política  revolucionaria, de la fermentación de la conciencia revolucionaria y de  la movilización de las masas para la revolución” y por eso “…fue la  anticipación concreta de lo que debería ser la nueva sociedad cubana”  (Florestan, 2007, p.127), preparando el “…terreno para el confronto más  arduo y difícil con el imperialismo.” (Florestan, 2007, p.118): “…la  resocialización de la personalidad básica presupone una identificación  revolucionaria con el pueblo que posibilita la proposición de palabras  de orden revolucionarias concretas y la lucha nacional por el poder. &lt;i&gt;La ideología brota, pues, de abajo para arriba y de las masas a la vanguardia política&lt;/i&gt;.”  Es la absorción de la ideología de las bases por la vanguardia política  que transforma esa ideología en consignas concretas, que refractar su  efecto sobre el pueblo genera un efecto dialectico: resocialización de  la vanguardia política en concomitancia con la de los sectores  oprimidos, en dependencia mutua – de ahí la importancia de la  dialogicidad&lt;a href="http://mail.terra.com.br/102trr/compose.php?id=23632&amp;amp;folder=Inbox&amp;amp;cache=1309794304.34646.YahooMailClassic@web161005.mail.bf1.yahoo.com&amp;amp;func=reply&amp;amp;type=replyall#_ftn6" name="130f7ecf571683b2__ftnref6" target="_blank" title=""&gt;&lt;span lang="ES-AR" style="color: blue; font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt;[6]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; (Florestan, 2007, p.128).&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;span lang="ES-AR" style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"&gt;El contacto con el campesino &lt;i&gt;madureció&lt;/i&gt;  al guerrillero y la formación de un verdadero proto-Estado convirtió al  guerrillero en hombre político representado como “amarramiento con el  poder popular y la profundización anticipada de la revolución.” “Fue  debido a esta circunstancia que la guerrilla operó como un equivalente  psicosocial y político del partido revolucionario.” Los guerrilleros se  situaban frente a los campesinos “como compañeros en el sentido más  propio de la palabra” y las desigualdades entre ambos se limitaba al  “ámbito técnico del ejercicio de la autoridad” por parte de la  guerrilla. (Florestan, 2007, 127-8). En el ejercicio del proto-Estado  (doble poder) se hicieron efectivas las medidas de cambio en la vida  como mejoramiento (escuela a los campesinos, distribución de las tierras  en los territorios dominados, etc.) – llevando a la identificación  plena de la vanguardia con el movimiento popular (Florestan, 2007, 130),  lo que fue su proceso de resocialización resultando en que esa  vanguardia conciba y proyecte la revolución como entidad de la mayoría.  “En suma, en el proceso de la conquista del poder la propia revolución  social fue anticipada. La actividad legislativa y ejecutiva que el  ejercito rebelde forjó construía el espíritu revolucionario del  guerrillero dentro de la acción.” (Florestan, 2007, 132). Con todo, el  ataque frontal al régimen nunca dejaría de ser de orden  preponderantemente moral, mismo después de conquistado el poder e  iniciado el difícil proceso de transición sin las condiciones objetivas  suficientes.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 35.45pt; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 35.45pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span lang="ES-AR" style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt;"&gt;Por  su vez, el ataque frontal contra el orden fue montado en términos de  condena moral, esta sí, extremista y candente, pero también formulada en  términos concretos: los excesos de los poderosos y de la dictadura, los  efectos de la expoliación extrema, los males de la corrupción y de la  sumisión a los intereses extranjeros, los defectos de la concentración  agraria, de la monocultura, de la dependencia a un mercado etc. (en ese  sentido la unidad política de la revolución procedía inicialmente de su  eje democrático). En consecuencia, el radicalismo utópico-ideológico  sólo tenia saliente en la esfera de los sentimientos humanitarios y  patrióticos &lt;i&gt;[…]&lt;/i&gt; Lo que permitía llegar a todas las clases y  movilizarlas para la revolución sin atizar el antagonismo de clases y  lanzarlas unas contra las otras. (Florestan, 2007, 122-3).&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;span lang="ES-AR" style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"&gt;Si  es verdad que Cuba ya poseía, diferente de América Latina, una  “tradición de la guerrilla” (Floresta, 2007, p.112), también es verdad  que las dictaduras preventivas (aproximadamente 1960-1985) dan un  arsenal de lucha armada a la acumulación cultural y el neoliberalismo da  el arsenal de lucha de masas contra las privatizaciones, la  precarización, la desigualdad, etc. – pero ambos separados en el tiempo y  espacio frente a una sociedad capitalista consolidada y más  desarrollada que la cubana ’50.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;span lang="ES-AR" style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"&gt;Por  más evidente que sea la ignorancia de Fidel sobre el programa de  transición de Trotsky, de lo expuesto es interesante percibir como  confluyen ambas propuestas prácticas revolucionarias, que en sus  drásticas diferencias contextuales y específicas no hacen más que  reafirmarse a sí mismas, una vez conocida la importancia de dar la  énfasis a las &lt;i&gt;peculiaridades&lt;/i&gt; en el programa transitorio dentro del primer momento de la revolución permanente y entre el primer y el segundo momento. &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"&gt;BIBLIOGRAFIA&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 14.2pt;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 35.45pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"&gt;Chasin, José (2000): “A via colonial de entificação do Capitalismo”&lt;b&gt;, &lt;/b&gt;en &lt;i&gt;A miséria brasileira: 1964-1994 – do golpe militar à crise social&lt;/i&gt;, Santo André, São Paulo, Estudo e edições Ad Hominem.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 35.45pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"&gt;Florestan, Fernandes (2007): &lt;i&gt;Da Guerrilha ao Sociaismo:a Revolução cubana, &lt;/i&gt;São Paulo, Expressão Popular.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 35.45pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"&gt;Freire, Paulo (2005): &lt;i&gt;A pedagogia do oprimido&lt;/i&gt;&lt;b&gt;, &lt;/b&gt;Editora Paz e Terra, Río de Janeiro.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 35.45pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"&gt;Marx, Karl (2002): &lt;i&gt;Sobre a questão judaica,&lt;/i&gt; Ed. Martin Claret, São Paulo.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 35.45pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"&gt;Marx, Karl (1995): “Glosas Críticas Marginais ao Artigo&lt;i&gt; &lt;/i&gt;"O Rei da Prússia e a Reforma Social"&lt;i&gt;. &lt;/i&gt;De um prussiano.” Tradução: Ivo Tonet, en &lt;i&gt;Revista Praxis&lt;/i&gt;, n. 5, Belo Horizonte. &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 35.45pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span lang="ES-AR" style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"&gt;Marx, Karl, (2007) &lt;i&gt;Elementos Fundamentales para la crítica de la economía política (Grundrisse) 1857-1858,&lt;/i&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt;Tomo 2&lt;b&gt;, &lt;/b&gt;Siglo XXI Editores, México, D.F.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 35.45pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span lang="ES-AR" style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"&gt;Trotsky (2007): &lt;i&gt;La Revolución Permanente:&lt;/i&gt; Buenos Aires, Libros Anarres.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 35.45pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span lang="ES-AR" style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"&gt;Trotsky (2008): &lt;i&gt;El Programa de Transición y la fundación de la IV Internacional, &lt;/i&gt;Buenos Aires, IPS.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;hr align="left" size="1" width="33%" /&gt;&lt;div&gt;&lt;div style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;a href="http://mail.terra.com.br/102trr/compose.php?id=23632&amp;amp;folder=Inbox&amp;amp;cache=1309794304.34646.YahooMailClassic@web161005.mail.bf1.yahoo.com&amp;amp;func=reply&amp;amp;type=replyall#_ftnref1" name="130f7ecf571683b2__ftn1" target="_blank" title=""&gt;&lt;span style="color: blue; font-family: Times New Roman; font-size: 10pt; line-height: 115%;"&gt;[1]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span lang="ES-AR" style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 10pt;"&gt;  Eso también nos ayuda a pensar la necesidad del oprimido en utilizar la  figura de un personaje individual que encarne todo un contenido de  aspiraciones al cambio social. &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;a href="http://mail.terra.com.br/102trr/compose.php?id=23632&amp;amp;folder=Inbox&amp;amp;cache=1309794304.34646.YahooMailClassic@web161005.mail.bf1.yahoo.com&amp;amp;func=reply&amp;amp;type=replyall#_ftnref2" name="130f7ecf571683b2__ftn2" target="_blank" title=""&gt;&lt;span style="color: blue; font-family: Times New Roman; font-size: 10pt; line-height: 115%;"&gt;[2]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 10pt;"&gt; &lt;span lang="ES-AR"&gt;La &lt;i&gt;revolución a partir de arriba &lt;/i&gt;no  fue un fraude en contra la revolución. “Él (ejercito rebelde) aparecía  como el único sector de la nación que tenía una relación orgánica con la  revolución. Además, de él dependían el rumbo y los ritmos del proceso  revolucionario”. Esa modalidad de revolución la impidió de degenerarse y  la radicalizó permanentemente (Florestan, 2007, p.159); siendo que  después de ’59 se inicia un proceso de “guerrilla política” (Florestan,  2007, p.134). “…la “revolución dentro de la revolución” seria un proceso  gradual, por etapas, de victorias sucesivas y encadenadas, militares y  políticas, por las cuales el agravamiento constante de la guerra civil  permitiría pasar a un profundización de la situación revolucionaria (y  viceversa). [Hasta el agotamiento del adversario…” (Florestan, 2007,  p.122).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;a href="http://mail.terra.com.br/102trr/compose.php?id=23632&amp;amp;folder=Inbox&amp;amp;cache=1309794304.34646.YahooMailClassic@web161005.mail.bf1.yahoo.com&amp;amp;func=reply&amp;amp;type=replyall#_ftnref3" name="130f7ecf571683b2__ftn3" target="_blank" title=""&gt;&lt;span style="color: blue; font-family: Times New Roman; font-size: 10pt; line-height: 115%;"&gt;[3]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-size: 10pt;"&gt;&lt;span lang="ES-AR" style="font-family: 'Times New Roman','serif';"&gt;“&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-AR" style="font-family: 'Times New Roman','serif';"&gt;El  problema agrario, y con él el problema nacional, asignan a los  campesinos, que constituyen la mayoría aplastante de la población de los  países atrasados, un puesto excepcional en la revolución democrática.  Sin la alianza del proletariado con los campesinos, los fines de la  revolución democrática no sólo no pueden realizarse, sino que ni  siquiera cabe plantearlos seriamente. Sin embargo, la alianza de estas  dos clases no es factible más que luchando irreconciliablemente contra  la influencia de la burguesía liberal-nacional” &lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-AR" style="font-family: 'Times New Roman','serif';"&gt;(Trotsky, 2008, p.154)&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-AR" style="font-family: 'Times New Roman','serif';"&gt;. Alianza que &lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-AR" style="font-family: 'Times New Roman','serif';"&gt;“…no  puede basarse en a coacción, sino sólo en un acuerdo voluntario que  debe consolidarse en un “pacto” especial. Este “pacto” es precisamente  el programa de reivindicaciones transitorias, libremente aceptado por  las dos partes.”&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-AR" style="font-family: 'Times New Roman','serif';"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-AR" style="font-family: 'Times New Roman','serif';"&gt;(Trotsky, 2007, p.84)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;a href="http://mail.terra.com.br/102trr/compose.php?id=23632&amp;amp;folder=Inbox&amp;amp;cache=1309794304.34646.YahooMailClassic@web161005.mail.bf1.yahoo.com&amp;amp;func=reply&amp;amp;type=replyall#_ftnref4" name="130f7ecf571683b2__ftn4" target="_blank" title=""&gt;&lt;span style="color: blue; font-family: Times New Roman; font-size: 10pt; line-height: 115%;"&gt;[4]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span lang="ES-AR" style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 10pt;"&gt;  Esa es la perspectiva para abordar la revolución cubana hoy: no parece  estar girando a la izquierda y al fondo frente a la crisis actual, sino  que la vanguardia parece estar intentando preservarse al costo del  proceso revolucionario pues mantener las instituciones revolucionarias  no es más importante que sostener la planificación girando cada vez  hacia abajo, al fondo y a la izquierda hacia la autogestión de la vida&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;a href="http://mail.terra.com.br/102trr/compose.php?id=23632&amp;amp;folder=Inbox&amp;amp;cache=1309794304.34646.YahooMailClassic@web161005.mail.bf1.yahoo.com&amp;amp;func=reply&amp;amp;type=replyall#_ftnref5" name="130f7ecf571683b2__ftn5" target="_blank" title=""&gt;&lt;span style="color: blue; font-family: Times New Roman; font-size: 10pt; line-height: 115%;"&gt;[5]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span lang="ES-AR" style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 10pt;"&gt;  La “retorica conciliadora” fue constantemente sobrepasada (ultrapasada)  por el comportamiento revolucionario, pues, si ella unificaba  políticamente a la oposición, esa oposición era en último termino  identificada por la guerrilla como siendo el movimiento social de las  clases trabajadoras, dejando cada vez una franja muy estrecha de  acomodación a la burguesía “simpática a la revolución” (Florestan, 2007,  p.129) y disociándose gradualmente de los compromisos del “frente  amplio” inicial (Florestan, 2007, p.143).&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;a href="http://mail.terra.com.br/102trr/compose.php?id=23632&amp;amp;folder=Inbox&amp;amp;cache=1309794304.34646.YahooMailClassic@web161005.mail.bf1.yahoo.com&amp;amp;func=reply&amp;amp;type=replyall#_ftnref6" name="130f7ecf571683b2__ftn6" target="_blank" title=""&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;span style="color: blue; font-family: Times New Roman; font-size: 10pt; line-height: 115%;"&gt;[6]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3617079177337090886-2730370894014777278?l=tallereducacionpopular.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tallereducacionpopular.blogspot.com/feeds/2730370894014777278/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://tallereducacionpopular.blogspot.com/2011/07/ramon-rodrigues-ramalho-cuba-vive-en-el.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3617079177337090886/posts/default/2730370894014777278'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3617079177337090886/posts/default/2730370894014777278'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tallereducacionpopular.blogspot.com/2011/07/ramon-rodrigues-ramalho-cuba-vive-en-el.html' title='Ramon Rodrigues Ramalho: Cuba vive en el presente nuestro futuro de otra manera: posibilidad de la lucha por la emancipación política para convertirse en emancipación humana en América Latina'/><author><name>Equipo de Educación Popular "Pañuelos en Rebeldía"</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11289453306620891285</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3617079177337090886.post-4593736789103450499</id><published>2011-05-18T07:50:00.000-07:00</published><updated>2011-06-22T20:31:40.482-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='taller de educación popular'/><title type='text'>Taller de educación popular</title><content type='html'>&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size: x-large;"&gt;&lt;b&gt;"Nuestra América. Ni calco, ni copia - Memorias y desafíos actuales"&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;Una  propuesta de formación política, sobre la base de la socialización de  experiencias, de la investigación acción participativas, de la creación  colectiva de conocimientos, del compartir memorias y sentimientos, de la  crítica del sentido común, de la indagación sobre nuevos sentidos, de  las prácticas transformadoras.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt; Nuestra América. Un territorio común para desencubrir, para recorrer,  para reinventar. Un espacio para descolonizar nuestras concepciones,  percepciones y creencias.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: small;"&gt;&lt;b&gt;DONDE:&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: small;"&gt;&lt;b&gt;-&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;en la &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: small;"&gt;&lt;b&gt;Universidad de los Trabajadores (y Trabajadoras&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;)&lt;br style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;" /&gt;   &lt;span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;b&gt;CUANDO:&lt;/b&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;-los&lt;b&gt; V&lt;/b&gt;&lt;b&gt;iernes&lt;/b&gt;, de &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;b&gt;19 hs. a 21 hs&lt;/b&gt;. &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;desde el 10 de Junio&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Coordina:&lt;/b&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: center;"&gt;Equipo de Educación Popular "Pañuelos en Rebeldía"&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-cnA--DTzfbc/TgKlEfqxdyI/AAAAAAAAAAQ/V2GKD5bAfaU/s1600/panuelos.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="81" src="http://2.bp.blogspot.com/-cnA--DTzfbc/TgKlEfqxdyI/AAAAAAAAAAQ/V2GKD5bAfaU/s400/panuelos.jpg" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-ZYWX_dguYCk/TgKzest3s5I/AAAAAAAAAAo/5UnyxW_zvhI/s1600/ni+calco+ni+copia.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="640" src="http://3.bp.blogspot.com/-ZYWX_dguYCk/TgKzest3s5I/AAAAAAAAAAo/5UnyxW_zvhI/s640/ni+calco+ni+copia.gif" width="504" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: #888888;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3617079177337090886-4593736789103450499?l=tallereducacionpopular.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tallereducacionpopular.blogspot.com/feeds/4593736789103450499/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://tallereducacionpopular.blogspot.com/2011/05/taller-de-educacion-popular.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3617079177337090886/posts/default/4593736789103450499'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3617079177337090886/posts/default/4593736789103450499'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tallereducacionpopular.blogspot.com/2011/05/taller-de-educacion-popular.html' title='Taller de educación popular'/><author><name>Equipo de Educación Popular "Pañuelos en Rebeldía"</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11289453306620891285</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/-cnA--DTzfbc/TgKlEfqxdyI/AAAAAAAAAAQ/V2GKD5bAfaU/s72-c/panuelos.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry></feed>
